El Colegio Amanecer disfrutó la semana pasada, dentro de sus instalaciones, de una didáctica y completa exposición itinerante, organizada y cedida por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), y cuya temática versó sobre las mujeres que han ganado en Premio Nobel en diversos campos de la Ciencia reflejando, con ello, un desequilibrio importante, y es que el número de mujeres premiadas con este galardón, el más importante del mundo, es mucho menor que el de los varones.
Tal y como se destacó en esta exposición, en el siglo XX, sobre todo en las primeras décadas, las mujeres tuvieron muchas dificultades y restricciones para estudiar y trabajar, al contrario que los varones. Este hecho contribuyó, sin duda, a este enorme desequilibrio de los premiados por el Nobel y el Abel de Matemáticas, en el que los varones premiados están muy por encima del de las mujeres.
Importante desequilibrio histórico entre premiados hombres y mujeres
Los números no dejan lugar a la duda. Así, en el campo de la Ciencia (aunque podríamos acudir al resto de campos del saber) hasta 2019, del total de los 185 premios Nobel de Química, tan solo 7 fueron para mujeres. En Física han sido solo 4 las mujeres que han recibido el Premio Nobel, de un total de 215 y, en Medicina, de las 222 personas que recibieron este galardón, el más importante del mundo, solo 12 fueron a parar a mujeres, evidenciando este enorme desequilibrio histórico.
Con esta exposición itinerante del CSIC, de la que el Colegio Amanecer ha disfrutado al máximo durante una semana, y a la que varios grupos de Educación Secundaria acudieron presencialmente en septiembre en el mismo CSIC, se ha querido evitar la idea, como destaca el mismo centro científico, “de que pueda generar la impresión de que las mujeres no pueden obtener el Premio Nobel”. Marie Curie, Barbara McClintock, Carol W. Greider, Donna Strickland…son solo algunas de las mujeres que han conseguido este máximo galardón premiando su enorme contribución a la ciencia, y que “jamás se rindieron ante las dificultades, luchando por algo de lo que estaban convencidas”.
Durante la visita a la exposición del colegio, nuestros alumnos debatieron en las aulas y participaron en un didáctico y divertido escape-road, en el que tenían que ir a la búsqueda de las científicas Nobel y no Nobel, mediante un recorrido y un concurso virtual para que supieran cuántas mujeres han recibido el Nobel en Ciencia y el Premio Abel de Matemáticas (galardón más importante del mundo en este campo), resolviendo una serie de enigmas y preguntas.
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