Avenida de Pablo Iglesias 6, 28923 Alcorcón – Madrid.  91 643 90 92

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        • ¿Por qué colegio Amanecer?
        • El Colegio Amanecer es un colegio privado bilingüe de Alcorcón que se caracteriza por una acción tutorial permanente y una educación activa, crítica y abierta, con especial atención a la educación en valores y la convivencia. Muy implicado en la utilización de las nuevas tecnologías y en el desarrollo de los nuevos entornos de aprendizaje.

        • Colegio de excelencia
        • Colegio bachilerato

          En el Colegio Amanecer trabajamos activamente con nuestros alumnos y familias para prevenir y abordar las dificultades de aprendizaje y alcanzar así el éxito escolar. Los niveles de promoción son muy destacados en relación con la media de la Comunidad de Madrid. Dicha labor es posible gracias al trabajo del Profesorado, del Departamento de Orientación Apoyo Escolar, junto a las medidas de refuerzo que llevan a cabo los profesores en el aula.

        • Vida escolar
        • El carácter participativo y de convivencia de nuestro Colegio es la piedra angular de nuestro proyecto educativo. Todos los años realizamos numerosos actos y actividades socio-culturales de gran interés, entre los que destacamos:

          • INTERCAMBIOS LINGÜÍSTICOS
          • CAMPAMENTOS DE VERANO
          • INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
          • CAMPAMENTOS INGLATERRA
          • SALIDA CONVIVENCIA
          • SEMANA CULTURAL
          • FESTIVAL NAVIDAD
          • SEMANA BLANCA
          • NOCHE MÁGICA
          • SALIDAS CULTURALES
        • Instalaciones
        • Más de 30.000 m2 en los que se asientan unas completas instalaciones docentes y deportivas.

        • instalaciones colegio Amanecer
        • instalaciones colegio Amanecer
        • Extraescolares
        • En nuestro colegio ofrecemos un amplio catálogo de actividades extraescolares para el un completo desarrollo del alumno tanto dentro como fuera de las aulas.

          • CORO
          • MÚSICA
          • PINTURA
          • TEATRO
          • AJEDREZ
          • ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN
          • ATLETISMO
          • MINDFULNESS
          • FÚTBOL
          • AIKIDO
          • DANZA
          • TENIS
          • PÁDEL
          • JUDO
          • NATACIÓN
          • BALONCESTO
        • Otros servicios
        • La calidad en la enseñanza no solo está en dentro de las aulas, también buscamos la comodidad de nuestros alumnos y padres ofreciendo servicios adicionales a la enseñanza:

          • DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
          • SERVICIO MÉDICO
          • COMEDOR
          • TRANSPORTE ESCOLAR
          • BIBLIOTECA
          • HORARIO AMPLIADO
          • PLATAFORMA ALEXIA
          • PLATAFORMA 365 MICROSOFT
  • Comedor
        • Amanecer NEWS
        • ¿Quieres estar al tanto de lo que ocurre en el día a día del Colegio Amanecer?, ¿quieres saber, de primera mano, en qué actividades destacadas del centro participan tus hijos? En Amanecer News tendrás información puntual de todo ello, con diversas noticias, reportajes y entrevistas.

        • Blog
        • En este espacio te ofrecemos numerosos contenidos generales relacionados no solo con el mundo de la educación, sino también aquellos otros que pueden ser de interés para vosotros, nuestras familias, y que tiene que ver con el mundo de la cultura, la salud, el ocio, el deporte, los hábitos saludables, etc.

        • Prensa
        • Conoce todas aquellas noticias, reportajes y entrevistas que los medios de comunicación publican en sus espacios (impresos y digitales) relativas a contenidos destacados elaborados por el Colegio Amanecer. 

        • Onda Amanecer
        • El Colegio Amanecer de Alcorcón ofrece un soporte de comunicación y  entretenimiento: ONDA AMANECER, en este caso un canal de podcast, ampliando nuestra oferta informativa y abarcando, así, los diferentes formatos multimedia existentes.

        • Videos
        • Una imagen vale más que mil palabras, y si van acompañadas de movimiento y sonido, la comunicación es mucho más efectiva. Aquí podéis ver todos los videos que vamos creando año a año, sobre nuestras actividades y eventos.

  • Contacto
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Cómo ser bilingüe sin perder competencias del idioma nativo

por | Abr 1, 2019 | Blog | 0 Comentarios

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Según la respetada y prestigiosa enciclopedia Etnologue el inglés es el tercer idioma más hablado del mundo, por hablantes nativos, de las 7097 lenguas vivas que tiene catalogadas, por detrás del chino-mandarín (908,70 millones de habitantes) y el español (442,3). Sin embargo, es el idioma más hablado del mundo por número total de hablantes (nativos y no nativos) con 1121 millones de habitantes, por delante del chino-mandarín (1107), el Hindi-Urdu (697,40) y el español (512,90).

Son cifras que no siempre ponen de acuerdo a los entendidos en la materia ya que, por ejemplo, el British Council sugiere que alrededor de 1500 millones de personas hablan inglés. De lo que no hay duda, manejando estos números, es que el inglés es un idioma universal, imprescindible a nivel profesional y personal, por lo que es lícito que las familias deseen que sus hijos adquieran el mejor conocimiento de este idioma.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Resultado de la relevancia y reputación que adquiere todo hablante del inglés, es que este idioma adquiere tal importancia que cualquier colegio que no lleve impreso en su ideario el término “bilingüe” es muy probable que quede descartado en la elección de un centro educativo por parte de las familias. Todos los padres desean que sus hijos sean educados de tal manera que el inglés sea un idioma hablado perfectamente, como la lengua nativa. La respuesta es que sí, pero no de cualquier manera y a cualquier precio. Los expertos advierten que el niño no se puede bloquear por la adquisición y dominio fluido de un segundo idioma o sufrir un déficit en otras materias que ahora se imparten en inglés, por no tener el nivel adecuado en el mismo.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”Bilingüismo sí, pero no a cualquier precio.” use_theme_fonts=”yes”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]El reputado periodista del Financial Times Michael Skapinker, analizó recientemente una investigación de Oxford University Press (OUP), en la que se demuestra que los niños tienen un nivel pobre en la segunda lengua, cuando todas las asignaturas son en inglés. La conclusión de este informe es tajante. Los niños que asisten a colegios de inglés cuando no es su lengua materna a menudo tienen dificultades para aprender no solo el idioma, sino también sus materias escolares, por lo que se aconseja que para prosperar conserven el idioma de su hogar.

Los mejores resultados, dice el documento de la OUP, provienen de los colegios que aplican el idioma del hogar de sus estudiantes al mismo tiempo que aprenden el inglés. El informe apunta al creciente interés en el “translanguaging”, que alienta a los estudiantes a utilizar su idioma del hogar e inglés en su trabajo escolar. Por ejemplo, el profesor puede hacer una tarea (contar un cuento) en una de las dos lenguas y desarrollar otra tarea relacionada (una pequeña obra de teatro o sketch) con el mismo contenido en la segunda lengua. Esto ayuda al desarrollo de ambos idiomas y fomenta, a su vez, la “conciencia metalingüística”, una comprensión de cómo funciona el lenguaje.[/vc_column_text][vc_single_image image=”2551″ img_size=”full”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Fieles a este aprendizaje del inglés, y de acuerdo a estas conclusiones, los excelentes resultados del programa bilingüe del colegio Amanecer, muestran que su manera de trabajar era un acierto años antes de que lo confirmara esta investigación, defendiendo la teoría de aprender una segunda lengua sin dejar de “cuidar” la lengua materna, sin inmersión total.

 

Suzanne Millbern, jefa de Estudios de Bachillerato y del Departamento de Idiomas del colegio Amanecer, considera que un mal aprendizaje del idioma nativo tiene consecuencias muy negativas en el desarrollo educativo del alumno: “El conocimiento profundo del idioma nativo facilita el aprendizaje de una segunda lengua y permite una comunicación más fluida, por lo que debemos cuidarlo siempre. Un niño que se ve obligado a abandonar su lengua nativa se verá empobrecido en muchos aspectos. Tardará más en aprender la segunda lengua, y las diferentes materias se asimilarán peor y más lentamente”, subraya.

Es por ello que en la base del programa bilingüe del colegio Amanecer se ha establecido que no era adecuando aprender materias de cierta complejidad o peso académico en inglés: “La experiencia demuestra que esos niños no asimilan de manera adecuada ni el inglés, ni las sociales o las ciencias, por ejemplo”, destaca Suzanne.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”El conocimiento del inglés debe ser natural, nunca forzado.” use_theme_fonts=”yes”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]“Los niños en escuela infantil están jugando y familiarizándose con el segundo idioma. Preparamos su oído y su mente a través de juegos y actividades lúdicas bilingües para que estén listos en 1º de Escuela Primaria, donde estarán expuestos a 10 horas semanales de inglés”, confirma Millbern.

Durante la etapa de Escuela primaria los niños empiezan a comunicarse con sus profesores en inglés en todos los lugares del colegio. Desde 1º hasta 6º de Primaria los alumnos van afianzando las diferentes destrezas: la comunicación oral, la escucha y, a partir de 2º, la escritura.

En las etapas de secundaria y Bachillerato, los alumnos afianzan y profundizan su conocimiento de inglés. Las clases en este idioma siempre se realizan en grupos pequeños, optimizando así el aprendizaje. Los estudiantes pueden intervenir más veces y tienen más tiempo para resolver dudas. E incluso “las asignaturas de Educación Física y Música se imparten totalmente en inglés, de esta manera los alumnos trabajan en lengua inglesa entre 9 y 11 horas semanales, dependiendo del curso. Nuestros alumnos de Bachillerato son perfectamente capaces de estudiar un grado en inglés. Son estudiantes autónomos, críticos y con un nivel de inglés excelente”, apunta Suzanne.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Hay que destacar que la progresión de la adquisición del inglés es natural, nunca forzada. Las sesiones de conversación con profesores nativos dan a los chicos mucha soltura, fluidez y una pronunciación muy correcta. “No es un esfuerzo demasiado grande para los alumnos. Su capacidad es alta y comunican con fluidez”, señala Millbern, quien añade que “las pruebas externas avalan el éxito de nuestro sistema, tanto en la prueba de 4º de la ESO como en la EVAU y en las pruebas de Cambridge”.

Prueba de la importancia que concede el colegio al idioma británico es que el colegio Amanecer fue el primer centro Cambridge English School de España lo que, entre otras cosas, permite a los alumnos presentarse de manera optativa a las diferentes pruebas de esta prestigiosa institución, reconocida como la más importante del mundo en el aprendizaje del inglés, y sin salir de las aulas del colegio. “Esto es un paso rutinario para los chicos, puesto que tienen confianza en sus aptitudes lingüísticas”, confirma Suzanne, quien apostilla que los alumnos del colegio Amanecer “han mejorado de forma notable su nivel de Inglés en los últimos años, de tal manera que la prueba de First Certificate, B2, que se hacía antes en Bachillerato, ahora se hace en 3º de la ESO”.

Y es que el mayor aval son los resultados, que demuestran que el programa bilingüe del colegio Amanecer es sólido, coherente, equilibrado y respeta en todo momento el aprendizaje de las materias en español, para que el alumno optimice su bilingüismo, aprendiendo con éxito asegurado el segundo idioma, sin perder competencias en el conocimiento de las materias en español.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=”2550″ img_size=”full” alignment=”center”][/vc_column][/vc_row]

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